<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">innjo</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Innova</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Innova</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2500-2937</issn><publisher><publisher-name>КГМУ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">innjo-400</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>К ВОПРОСУ О СОВРЕМЕННЫХ  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ВЫСШЕЙ  ШКОЛЕ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title></trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Горюшкин</surname><given-names>Евгений Игоревич</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">gorushkinei@kursksmu.net</email></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Снегирева</surname><given-names>Людмила Валентиновна</given-names></name></name-alternatives></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Рышкова</surname><given-names>Анна Викторовна</given-names></name></name-alternatives></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>07</month><year>2023</year></pub-date><volume>9</volume><issue>2</issue><issue-title>Опубликован 30 июня 2023</issue-title><fpage>27</fpage><lpage>29</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Горюшкин Е.И., Снегирева Л.В., Рышкова А.В., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Горюшкин Е.И., Снегирева Л.В., Рышкова А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Горюшкин Е.И., Снегирева Л.В., Рышкова А.В.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.innova-journal.ru/jour/article/view/400">https://www.innova-journal.ru/jour/article/view/400</self-uri><abstract><p>В статье рассмотрены методы обучения на основе современных образовательных технологий, применяемых в КГМУ: командное обучение; обучение через деятельность; обучение, ориентированное на исследование; проектно-ориентированное обучение; проблемно-ориентированное обучение; адаптивное обучение. Дана рекомендация по усовершенствованию уже применяемых форм обучения. Современные информационные технологии позволяют разнообразить процесс обучения без потери качества. Постоянно получаемая преподавателем информация представляет огромный массив не всегда однородных данных. Его обработка с помощью технологии Data Mining позволит выстраивать индивидуальную траекторию обучения.</p></abstract></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
